Tarea 9 de Abril

Multiplicación y división por la unidad seguida de ceros 

La fortuna del zapatero

Tarea 8 de Marzo

                        Sumas con llevadas

Repasa las tablas de multiplicar

Multiplica:

32x4=

45x6=

72x3=

14x7=

94x8=

    Imagina que vas de viaje a la playa este fin de semana. Escribe lo que llevarías en la maleta y en la bolsa de la playa. Por ejemplo: ropa, bañador, toalla, etc.

TAREA 3 DE MARZO

MULTIPLICACIONES CON METEORITOS 

JUEGO DE PACMAN

TAREA 2 DE MARZO

 JUEGO DEL ESCARABAJO

SUMA DE SUMANDOS IGUALES

11 Febrero Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia

 

Hola a todos!!!!

Hoy 11 de febrero ha sido declarado por las Naciones Unidas como el Día Internacional de la Mujer y niña en la Ciencia.

Os dejo, un ejemplo de mujer de ciencia, y os pido que os dibujéis. ¿Qué os gustaría ser de mayor?

Espero vuestros dibujos.

Tarea coordinada PT/Tutor 5 febrero

Pon la fecha en tu cuaderno.  Escribe con letra clara y no dejes borrones.

¿Has preparado alguna vez un sánwich? Ordena las viñetas y escribe qué tenemos que hacer en cada una. Después cuéntanos cuál es tu bocata preferido y cómo lo prepararías. Si te entra hambre, prepárate uno y mándanos una foto de esa pedazo de obra de arte culinaria para que que se nos caiga la baba de hambre.

COMPLETA ESTAS SERIES EN TU CUADERNO

Tarea coordinada Tutor/PT 4 de Febrero

                                             Lengua 

Queremos que veáis este entretenido vídeo y contestéis a las preguntas que os vamos a poner a continuación en vuestro cuaderno. 

Pon la fecha de hoy.

Copia las preguntas con su enunciado en tu cuaderno y respóndelas construyendo frases completas.

1.- ¿Cuál es el título del vídeo?

2.- ¿Qué es lo que más le gusta hacer al niño?

3.- ¿Qué siente el niño cuando juega videojuegos?

4.- ¿Qué hay dentro de la caja?

5.- ¿Qué ocurre cuando ve a su nuevo compañero?

6.- ¿Por qué no lo quiere?

7.- ¿Qué le pasa en realidad a este niño?

                                                 Matemáticas

Tarea 2 inglés jueves 4 febrero 2021

 

Today is Thursday, 4th February 2021
It's sunny and cold

It's winter

 Hello children!!!!

De primeras vamos a repasar el vocabulario nuevo:

Unit 3 vocabulary

Y aqui os dejo un video con repaso de la estructura there was/ there were

Fácil, ¿verdad?

Y por último este ejercicio:

Espero vuestras respuestas!!!

Bye bye

Tarea dia 3 de Febrero

 Tarea de Lengua

1.- Copia el texto en tu cuaderno y responde a las preguntas

2- Subraya los adjetivos y rodea los sustantivos.

Tarea de Matemáticas

1.- Repasa las tablas de multiplicar

2.- Realiza las siguientes operaciones

Tarea coordinada Tutor/PT 2 de Febrero

 Escribe la fecha en tu cuaderno 

Juego de Playstation 8

Vámonos al mercado

Repasa las tablas de multiplicar y luego cántatelas bailando.

Pincha aquí: Sorpresa numérica. Copia las cuentas y calcula en tu cuaderno. 

Muchas gracias. Ánimo. Os esperamos con los brazos abiertos y alegría en nuestros corazones. 

Tarea Martes 2 de Febrero

      TRATA DE HACER EL TRABAJO EN UN LUGAR TRANQUILO Y POCO RUIDOSO. COMIENZA PONIENDO LA FECHA EN TU CUADERNO, CUIDA LA LETRA, LOS MÁRGENES Y LA LIMPIEZA. ES MUY IMPORTANTE QUE PONGAS ATENCIÓN E INTERÉS EN TU TRABAJO. SI TIENES ALGUNA PREGUNTA, ACUDE A ALGÚN MAYOR CERCANO.

Trabajo de Sociales

1. ¿Qué es el Sol?

2. ¿Qué gira alrededor del Sol?

3. ¿Qué es el Sistema Solar?

4. ¿Cuántos planetas forman el Sistema Solar?

5. ¿Cuál es el más cercano? ¿Y el más lejano?

6. ¿Qué gira alrededor de la Tierra?

7. ¿Cuál es la única estrella del Sistema Solar?

8. ¿Cuál es el planeta más caluroso del Sistema Solar?

9. ¿Qué planetas tienen anillos?

10. Ordena los planetas del Sistema Solar por cercanía al Sol.

AHORA QUE HAS TERMINADO, ENSÉÑALE TU TRABAJO A ALGÚN FAMILIAR MAYOR PARA QUE LO REVISE Y VEA LO BIEN QUE TRABAJAS. 
¡MUCHAS GRACIAS!
 

Tarea 1 inglés martes 2 febrero 2021

 

Today is Tuesday, 2nd February 2021
It's sunny and cold

It's winter

 Hello children!!!!

De primeras vamos a repasar el vocabulario nuevo:

Unit 3 vocabulary

Ya hemos visto, el pasado del verbo to be was y were

Haced este ejercicio interactivo:

https://es.liveworksheets.com/jh89577zz

Ahora vamos a ver la expresión "Habia....."

There was a hospital - Había un hospital  (Para singular)💥💥

There were some hotels - Habia unos hoteles (Para plural)💥💥

Haced este ejercicio, solo son 5 frases usando There was/there were.

Fijaros en si la palabra que le sigue es singular o plural.

Y eso es todo!!!!

BYe Bye

Tarea Lunes 1 de Febrero

  Tarea de Lengua 

1. Lee el siguiente texto.

Beneficios de la fruta

Cuando utilizamos la palabra fruta nos estamos refiriendo al conjunto de frutos comestibles que se obtienen de determinadas plantas, ya sean silvestres o cultivadas por el hombre.

Como la fruta suele ser dulce y sabrosa lo más habitual es consumirla en crudo a la hora del postre o como tentempié entre las comidas principales del día. Pero además, resulta ideal como ingrediente en multitud de recetas: mermeladas, tartas, ensaladas, yogures, etc.

¡Existen tantas variedades de fruta en el mundo que es casi imposible probarlas todas! Cada una tiene un color, un tamaño y un sabor peculiar que la hacen muy diferente a las demás.

La fruta procede de distintos tipos de plantas:

– La mayoría son frutos de plantas leñosas, es decir, de árboles frutales que tienen tallos macizos con la consistencia de la madera (troncos y ramas). Ejemplos de ello son la manzana, la naranja o la pera.

– Otras como la frambuesa, la mora o el arándano, provienen de plantas llamadas semileñosas porque sus tallos tienen una consistencia intermedia, entre leñosa y herbácea. Nos referimos a los arbustos frutales.

– El melón, la fresa o la sandía son frutos de plantas herbáceas que no tienen tallos leñosos ni semileñosos, sino blandos y flexibles.

Existen más formas de clasificar la fruta atendiendo a otras particularidades: según sea la semilla de su interior (hueso, pepita o grano), por características comunes (frutas cítricas, tropicales, del bosque…), por su grado de acidez o dulzor, etc.

La fruta se obtiene directamente de la naturaleza y es indispensable para una correcta alimentación. Además de que está buenísima tiene muchas propiedades beneficiosas para la salud ¿Quieres conocer algunas?

– Aporta vitaminas y minerales fundamentales para que nuestro cuerpo y nuestro cerebro funcionen correctamente.

– Ayuda a prevenir enfermedades, mejora el aspecto de nuestra piel, previene la obesidad y nos mantiene jóvenes, ágiles y fuertes más tiempo.

– Contiene mucha agua, importante para eliminar toxinas y limpiar el organismo.

– Es rica en fibra, un componente vegetal que mantiene nuestro colon en buen estado y evita el molesto estreñimiento.

Los expertos en salud y nutrición insisten en que debemos comer al menos cinco raciones de fruta y verdura al día. Si ya lo haces te damos la enhorabuena porque estás contribuyendo a que tu alimentación sea más sana y equilibrada. Si por el contrario eres de los que no quieren ver frutas y vegetales ni en pintura, vuelve a leer las líneas anteriores. Acabarás convenciéndote de que son realmente saludables y seguro que a base de probar y probar, pasado un tiempo te encantarán ¡No pierdes nada por intentarlo!

2. Pincha una vez en el enlace y copia las preguntas que van apareciendo mientras que las respondes en tu cuaderno.

Enlace

3.  Realiza esta ficha interactiva.

Enlace

Trabajo de Matemáticas

1. Repasa las tablas de multiplicar

2. Realiza las siguientes operaciones

Trabajo coordinado Tutor/ PT del día 1 de Febrero

 

1.Lee y copia las estaciones y meses del año. Después subraya de rojo el mes y la estación del año en que nos encontramos.

2. ¿Qué prendas de vestir usamos en cada estación del año?

Primavera:

Verano:

Otoño:

Invierno:

3. ¿Cuál es la estación más fría del año? ¿Y la más calurosa?

4. Si voy dos veces en verano a la playa y ninguna en invierno. ¿Cuántas veces habré ido este año a la playa?

Tarea Viernes 29 de Enero

 Tarea de Matemáticas

1. Repasa las tablas de multiplicar.

2.Realiza las siguientes divisiones:
(Si se te complica realizarlas con más de dos cifras en el divisor puedes quitarle las que necesites, aunque tú y yo ya sabemos que eres capaz  porque las hemos hecho en clase 😉😉😉)

123.456 : 38         32.456.976 : 803

     
432.774 : 45         64.578.222 : 192

765.970 : 67         24.654.002 : 2010

3. Juego de carreras de coches

Trabajo de Lengua

1.Lee el texto y contesta di si las afirmaciones sobre estos insectos son verdaderas o falsas.

2. Encuentra, al menos, quince adjetivos en la lectura. Si no los encuentras, pon tú otros.

3. Nueva consola Playstation 8